현재 이루어지고 있는 뇌교육은 과학적인 또는 의학적인 뇌설명과 이론을 제시하는 뇌기반 교육에 그치거나,
뇌파검사 등 기계에 의존한다든지 교재만으로 하는 평면적인 사고력, 창의력 수업 또는 컴퓨터게임, 보드게임 등으로
기능 계발을 하는 등 특정부분의 뇌의 기능을 향상시키는 것이 일반적인 형태입니다.
이론적인 뇌, 과학적인 뇌, 기능적인 뇌의 접근보다
유아 눈높이에서 체험적으로, 감성적으로 느낄 수 있고, 즐거운 활동으로 이루어진 뇌교육이 필요합니다.
또리또리 뇌또리는
유아의 뇌발달 단계에 맞추어 개발된 신개념 두뇌개발 및 창의 인성 프로그램입니다.
누리과정생활 주제와 뇌교육 원리로 개발되고, 멀티미디어 교재를 활용하여
교육 효과는 물론, 지도하기 쉽게 구성되어있습니다.
